Brincando e Plantando

Informação biográfica do autor principal

Douglas Menegazzi (Planalto - PR, 20 de novembro de 1987), é designer e professor universitário. Coordenador do projeto "Children's Books Going Mobile", voltado a pesquisa e desenvolvimento de interfaces e tecnologias locativas para livros infantis digitais. É líder do Grupo de Pesquisa CNPq "Literatura e Design de Artefatos para Crianças e Jovens no Mundo Digital. Atua como pesquisador colaborador do International Collective of Research and Design in Childrens Digital Books, uma iniciativa do Centre for Research in Early Childhood Education and Care da Universidade de Stavanger (Noruega) e no grupo de pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (LITERALISE UFSC).É Doutor em Design pela Universidade Federal do Paraná (PPGDesign/UFPR) e professor no Departamento de Design e Expressão Gráfica da Universidade Federal de Santa Catarina (EGR/UFSC)//Caroline Machado (Florianópolis – SC, 22 de outubro de 1977), é professora universitária. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Infância, Literatura e Educação (GEPILEd/UFSC), coordenando projetos de pesquisa e extensão sobre mediação literária e formação de leitores. Coordenadora Geral do Projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (ProLEEI/CNCA/MEC), no Estado de Santa Catarina. Coordenadora do Projeto Portinari na Ilha e colaboradora da Coleção Livro na Tela. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Literatura Infantil e Juvenil e Design (LIJ Digital & Design/UFSC) e do Grupo de Pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária (LITERALISE/UFSC). É Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina, com Pós-doutoramento em Literatura e Infância pela Universidade do Minho e professora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina (NDI/UFSC).//Juliete Schneider (XXXX) é uma autora, pesquisadora e professora brasileira. Professora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil - NDI/CED/UFSC. Doutora em Educação (2014) pelo PPGE/CED/UFSC com tese intitulada "Formadores de professores: um estudo sobre os docentes do Curso de Pedagogia e sua relação com a educação básica", sob a orientação da professora Dra. Leda Scheibe. Mestre em Educação pelo PPGE/CED/UFSC (2008). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Infância, Literatura e Educação (GEPILEd/NDI/UFSC) e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Diferença, Arte e Educação (ALTERITAS/CED/UFSC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação e infância, literatura e mediação literária. (Lattes) //Rubia Demétrio (XXXX) é uma autora, pesquisadora e professora brasileira. Professora no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina. Doutoranda e Mestre em Educação, pela linha Educação e Infância (PPGE/UFSC). Pesquisadora da linha Educação e Infância e integrante do grupo de NUPEIN (Núcleo de Estudos da Pequena Infância), GEPILEd (Grupo de Estudos e Pesquisas Infância, Literatura e Educação) e GECRIARP (Grupo de pesquisas e estudos Vigotskiano, arte, infância e formação de professores) no qual se dedica a pesquisas sobre o processo a docência na educação infantil, com ênfase nas ações de compartilhamento do trabalho pedagógico. (Lattes) //Saskya Bodenmüller (XXXX) é uma autora, pesquisadora e professora brasileira. Professora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil - NDI/CED/UFSC. Doutoranda na Linha de Educação e Infância pela Universidade Federal de Santa Catarina, com mestrado em Educação pela Linha de Educação e Infância PPGE/UFSC (2017). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina, com habilitação em educação infantil e anos iniciais (2012). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância (NUPEIN) e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância Literatura e Infância (GEPILEd).(Lattes)